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domingo, 4 de diciembre de 2016

DICIEMBRE: MES DE LA SOLIDARIDAD


Diciembre es el mes de los sueños, de las ilusiones, de estar con nuestros seres queridos... Sin embargo, hay personas, niñ@s que no pueden disfrutar de nada de ésto; ni siquiera de llevarse algo a la boca.

Por eso, no solo en estas fechas, sino todo el año deberíamos acordarnos de todos aquellos que no tienen nada y compartir algo de lo que nosotros, por suerte, tenemos y darles todo nuestro amor y cariño.

Este mes el cuento a trabajar es: LA GRAN ELECCIÓN


Rod y Tod. Así se llamaban los dos afortunados niños que fueron elegidos para ir a ver al mismísimo Santa Claus en el Polo Norte. 
Un mágico trineo fue a recogerlos a la puerta de sus casas y volaron por las nubes entre música y piruetas.
Todo lo que encontraron era magnífico, ni en sus mejores sueños lo habrían imaginado, y esperaban con ilusión ver al adorable señor de rojo que llevaba años repartiéndoles regalos cada Navidad.



Cuando llegó el momento, les hicieron pasar a una grandísima sala, donde quedaron solos. El salón se encontraba oscuro y vacío: solo una gran mesa a sus espaldas, y un gran sillón al frente. Los duendes les avisaron:
- Santa Claus está muy ocupado. Solo podréis verlo unos segunditos, así que aprovechadlos bien.

Esperaron largo rato, en silencio, pensando qué decir. Pero todo se les olvidó cuando la sala se llenó de luces de colores. Santa Claus apareció sobre el gran sillón, y al tiempo que aparecía, la gran mesa se llenaba con todos los juguetes que siempre habían deseado. ¡Qué emocionante! Mientras Tod corría a abrazar a Santa Claus, Rod se giró hacia aquella bicicleta con la que tanto había soñado. Solo fueron unos segundos, los justos para que Tod dijera "gracias", y llegara a sentirse el niño más feliz del mundo, y para que Santa Claus desapareciera antes de que Rod llegara siquiera a mirarle. 

Entonces sintió que había desperdiciado su gran suerte, y lo había hecho mirando los juguetes que había visto en la tienda una y otra vez. Lloró y protestó pidiendo que volviera, pero al igual que Tod, en unas pocas horas ya estaba de regreso en casa.

Desde aquel día, cada vez que veía un juguete, sentía primero la ilusión del regalo, pero al momento se daba la vuelta para ver qué otra cosa importante estaba dejando de ver.Y así descubrió los ojos tristes de quienes estaban solos, la pobreza de niños cuyo mejor regalo sería un trozo de pan, o las prisas de muchos otros que llevaban años sin recibir un abrazo u oír un "te quiero". 

Y al contrario que aquel día en el Polo Norte, en el que no había sabido elegir, aprendió a caminar en la dirección correcta, ayudando a los que no tenían nada,  dando amor a los que casi nunca lo tuvieron y poniendo sonrisas en las vidas más desdichadas.

Él solo llegó a cambiar el ambiente de su ciudad, y no había nadie que no lo conociera ni le estuviera agradecido. Y una Navidad, mientras dormía, sintió que alguien le rozaba la pierna y abrió los ojos. Al momento reconoció las barbas blancas y el traje rojo y lo rodeó con un gran abrazo. Así estuvo un ratito, hasta que Rod dijo con un hilillo de voz acompañado por lágrimas:
- Perdóname. No supe escoger lo más importante.
Pero Santa Claus, con una sonrisa, respondió:
- Olvida eso. Hoy era yo quien tenía que elegir y he preferido pasar un rato con el niño  más bueno del mundo, antes que dejarte en la chimenea la montaña de regalos que te habías ganado. ¡Gracias!

A la mañana siguiente, no hubo ningún regalo en la chimenea de Rod. Aquella Navidad, el regalo había sido tan grande que solo cabía en su enorme corazón.

ACTIVIDADES EN 1º B

En esta clase una mamá ha venido a contarles un cuento "La piedra que hace sopa". Luego entre tod@s, como un buen equipo, han cocinado una rica sopa.

Y para terminar, han realizado un puzzle con la frase: "Entre todos formamos uno solo"




¡Genial!
ACTIVIDADES EN 2º B

Las mamás de 2º A se ofrecieron a realizar las actividades que se hicieron en la otra clase, 2º A, ya que los alumnos/as de esta clase les gustó mucho.


Y a este curso también les gustó y disfrutaron mucho con las actividades.


Muchas gracias por vuestra colaboración.

domingo, 27 de noviembre de 2016

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE NOVIEMBRE

2º A

Este mes hemos recibido la visita de dos mamás.

Primero vimos un corto que trata del valor a trabajar este mes: TRABAJO EN EQUIPO.

Posteriormente, realizaron un debate sobre el vídeo que habían visto.

Una vez terminado el debate, en pequeños grupos, estuvieron haciendo varias actividades relacionadas con el valor de este mes, destacando la importancia del trabajo en equipo.



Por último, nos fuimos al patio a JUGAR EN EQUIPO!!


Muchas gracias por vuestra visita y ya sabéis os esperamos para el próximo mes.

martes, 15 de noviembre de 2016

VISITA AL COLE "VIRGEN DE LAS NIEVES"

Queremos agradecer a los papás y mamás que han visitado el otro cole de la localidad para que los alumnos/as de este centro puedan disfrutar de las actividades que realizaron ya en el mes pasado en el nuestro.

¡MUCHAS GRACIAS!





viernes, 4 de noviembre de 2016


NOVIEMBRE: MES DEL TRABAJO EN EQUIPO 




Hola a tod@s, empezamos otro mes... En este mes vamos a trabajar el valor: "trabajo en equipo".

El trabajo en equipo es el pilar de la sociedad en la que vivimos, y por lo tanto debe ser un aprendizaje muy presente en la vida de los niños. Desde pequeño los niños juegan y lo habitual es que lo hagan en grupo ya que es ésta su manera innata de socialización y es lo que les ayuda a adquirir aptitudes para su desarrollo. Pero dentro de los juegos y de su desarrollo deben aprender a distinguir el trabajar en equipo para superar desafíos, por el bien común de competir por ser el mejor del grupo.

Cuando un niño juega está aprendiendo a vivir en sociedad, a socializarse y a interaccionar con sus iguales.

EL TRABAJO EN EQUIPO


Para poder enseñar a los niños cómo trabajar en equipo adecuadamente, sin peleas y sin que se sientan mal teniendo en cuenta el bien común, habrá que establecer unas normas, puesto que a los niños les cuesta un poco entender que no existe el concepto "yo" dentro del trabajo en equipo y que es el "todos" lo que realmente importa.

-Definir el trabajo a realizar por cada miembro del equipo para que cada uno sepa qué debe realizar y por qué es bueno para todos.

-Establecer una buena comunicación entre los miembros del equipo y recurrir a los compañeros siempre que sea necesario para dar soluciones comunes por el bien del equipo.

-Debe haber un compromiso entre los miembros del grupo para que todos logren los mismos objetivos sin abandonar ante cualquier problema.

- El bien del equipo es lo más importante para los integrantes y se trabaja para conseguirlo.

Este mes el cuento a trabajar es:

EL GRAN PARTIDO




       Había una vez un grupo de niños que habían quedado para jugar un partido de fútbol por todo lo alto. Habían decidido que cada uno llevaría un elemento importante que hubiera en todos los partidos oficiales, y así, uno trajo el balón, otro el silbato, otro una portería, otro los guantes del portero, las banderillas del córner, etc...

        Pero antes de comenzar el partido, a la hora de elegir los equipos hubo una pequeña discusión, y decidieron que podría elegir aquel que hubiera llevado el elemento más importante.

            Como tampoco se ponían de acuerdo en eso, pensaron que lo mejor sería empezar a jugar al completo, con todos los elementos, e ir eliminando lo que cada uno había traído para ver si se podía seguir jugando y descubrían qué era verdaderamente imprescindible.

             Así que comenzaron a jugar, y primero eliminaron el silbato, pero quien hacía de árbitro pudo seguir arbitrando a gritos. Luego dejaron a los porteros sin guantes, pero paraban igual de bien sin ellos; y tampoco se notó apenas cuando quitaron los banderines que definían los límites del campo, ni cuando cambiaron las porterías por dos papeleras...; y así siguieron, hasta que finalmente cambiaron también el balón por una lata, y pudieron seguir jugando...

              Mientras jugaban, pasó por allí un señor con su hijo, y viéndoles jugar de aquella forma, le dijo al niño: 
-  "Fíjate, hijo; aprende de ellos, sin tener nada son capaces de seguir jugando al fútbol, aunque nunca vayan a poder aprender ni mejorar nada jugando así".    

               Y los chicos, que lo oyeron, se dieron cuenta de que por su exceso de orgullo y egoísmo, lo que se presentaba como un partido increíble, había acabado siendo un partido penoso, con el que apenas se estaban divirtiendo. Así que en ese momento, decidieron dejar de lado sus opiniones egoístas, y enseguida se pusieron de acuerdo para volver a empezar el partido desde el principio, esta vez con todos sus elementos. Y verdaderamente, fue un partido alucinante, porque ninguno midió quién jugaba mejor o peor, sino que entre todos sólo pensaron en divertirse y ayudarse.      

¡VENGA, ANIMAOS!! ¡VENID AL COLE!!
Os esperamos.


domingo, 30 de octubre de 2016

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE OCTUBRE

El valor a trabajar durante el mes de Octubre ha sido el esfuerzo personal. Varias grupos han participado en la realización de actividades dentro de la clase.

Queremos darles las gracias a los padres/madres que se han ofrecido desinteresadamente a participar y poner en marcha las actividades.

A continuación, pasamos a ofrecerles imágenes de las actividades realizadas.

CLASE DE 1º B

En esta clase una mamá les leyó un cuento: "LA GALLINA ROJA"



Luego comentaron entre todos el cuento y hablaron sobre el esfuerzo. Cambiaron el final del cuento para que todos sus personajes fuesen trabajadores.
Posteriormente, hicieron una marioneta como manualidad.


CLASE DE 6º B

En esta clase unos padres han leído y dramatizado un cuento. A la clase les ha gustado mucho y han participado en su gran mayoría.



CLASE DE 2º A

En esta clase unas madres les leyó dos cuentos, los comentaron con la clase y posteriormente vieron un power point sobre el valor a trabajar.




Muchas gracias a todos y a todas por vuestra colaboración y esperamos que os animéis a participar todas las clases en posteriores meses ya que ésto genera una motivación extra para el alumnado viendo como sus padres/madres participan en su educación.